В Таштыпском районе стартовал всероссийский конкурс «Учитель года». Начали его с открытых уроков в Таштыпских школах №1 и №2.
Учителя нашего района, достойно показали свое мастерство в таком нелегком деле, как делиться знаниями с подрастающим поколением. Каждый педагог подготовился к занятиям с учетом возраста и особенностей детей. Преподавателям предстояло пройти два испытания: провести урок и «Разговор со школьниками» – разговор с учениками на актуальные темы.
Свои уроки представили следующие учителя: Оксана Викторовна Чанкова (Таштыпская школа №2, учитель физики), Татьяна Николаевна Шрайнер (Малоарбатская СОШ, педагог, работающий с детьми с ограниченными возможностями здоровья), Анна Геннадьевна Федянина (Большесейская СОШ, учитель начальных классов), Надежда Ивановна Рубцова (Матурская СОШ, учитель начальных классов), Галина Александровна Ревенко (Имекская СОШ, учитель начальных классов).
Не смотря на то, что у некоторых учителей совпали темы урока, это не помешало каждой, сделать урок по-своему интересным. Например, у Галины Александровны Федяниной и Надежды Ивановны Рубцовой была тема «Числа от 11 до 20», но они смогли провести занятия абсолютно по-разному.
Галина Александровна решила провести урок-путешествие, где ребята отправлялись на острова и выполняли задания сказочных героев. За правильное выполнение они получали монетки, которые в конце урока можно было обменять на ключик от сундука с сокровищами, где ожидал подарок.
Надежда Ивановна играла с учащимися в «День-ночь», учительница читала примеры во время ночи и нужно было в уме посчитать числа, а днем сказать, какой получился ответ. Она вызывала несколько учеников к доске, раздавала карточки с двухзначными цифрами, и им предстояло встать в порядке увеличения чисел, а затем уменьшения. Учащиеся смогли успешно выполнить задание, считали с помощью счетных палочек и в конце урока все вместе решили задачу из учебника.
Впервые, в нашем районе был проведен урок в классе с особенными детьми. Его провела Татьяна Николаевна Шрайнер (Малоарбатская СОШ), у которой был урок чтения по произведению
К.Г. Паустовского «Кот-Ворюга». Чтобы ученики могли хорошо усвоить занятие, Татьяна Николаевна использовала наглядный материал в виде мультфильма по рассказу. После просмотра ребятам задавали вопросы по теме урока. Они внимательно слушали и отвечали на все вопросы правильно. В конце их ждали подарки в виде закладок для учебников с изображением котов.
Анна Геннадьевна Федянина познакомила учеников с животноводством. Вместе с учениками она обсудила, для чего нам нужны животные и что они нам дают. И дала задание, где класс поделили на группы. Им выдали конвертики, в которых лежали вопросы для группы, загадка для класса и рисунок животного, о котором предстояло рассказать. Все успешно справились с задачей.
«Разговор с учениками» у педагогов был на разную тему, с учащимися обсуждались темы: «что такое дружба», «коллектив», «хорошее отношение к животным», «доброта». Все активно включались в разговор и делились своими мыслями.
Каждый ребенок в конце урока мог показать, понравилось ему занятие или нет через смайлики или рисунок. Предварительно рисунок надо было раскрасить, с учетом того, что каждый цвет имел свое значение и показывал впечатление от урока. Большинству понравились занятия, они хотели, чтобы их проводили чаще.
Дарья Охотникова
Оставить сообщение: